Corsi e lezioni private di tedesco bergamo, corsi e lezioni private di inglese bergamo

Numero annuncio
2491681
Descrizione
Consulente d’impresa perfettamente trilingue nonché docente e coordinatore didattico e organizzativo a livello universitario prepara professionisti e imprenditori a esprimersi e scrivere correttamente in inglese e tedesco, due fra le lingue più utili a chi opera nei contesti professionali e aziendali lombardi votati ai rapporti con l’estero o desideri prepararsi a lavorare in paesi anglofoni o germanofoni.

Studiare le lingue secondo i canoni tradizionali non ha più molto senso. Dopo otto, tredici, quindici anni di inglese scolastico molti faticano ancora a sostenere un dialogo con un cliente o elaborare documenti sintetici ed efficaci. C’è chi ha tentato vari approcci: corsi collettivi necessariamente poco ambiziosi (ciascuno paga la sua quota, tutti hanno diritto a capire tutto, e si procede a rilento), sedute di conversazione dove si finisce col dire solo ciò che si sa già e si migliorano solo le comprehension skills (ma per quello c’è Youtube, ed è gratis), e le tradizionali lezioni private da scuola superiore dove si fa un argomento grammaticale alla volta, e si finisce col diventare piccoli esperti di teoria incapaci, tuttavia, di parlare o scrivere in maniera convincente.

a) L’unico obbiettivo: gli specifici risultati attesi dal cliente.
b) Il target: professionisti, imprenditori, dirigenti, consulenti, studenti universitari. Persone che
considerano l’inglese o il tedesco un investimento che deve rendere, e in tempo utile.
c) Lo strumento ideale: il Troubleshooting. Le sue caratteristiche:

1. Elevata intensità (alla fine si è sempre un poco stanchi)
2. Individualizzazione totale persino nei contesti aziendali di gruppo (ciascuno di noi è diverso, e lo è di giorno in giorno)
3. Versatilità: utilissimo a chi voglia dialogare efficacemente con i propri interlocutori commerciali, a chi aspiri a conseguire una certificazione linguistica, a chi voglia frequentare un’università straniera, e ideale per principianti desiderosi di “bruciare qualche tappa” a seconda delle esigenze manifestate dal cliente l’approccio si può inoltre calibrare in funzione di progressi nella produzione e/o comprensione orali e / o scritte, o in una combinazione personalizzata di queste abilità
4. Una compatibilità totale sia con l’accrescimento delle competenze generali e tecniche entro tempi ragionevoli sia con il perseguimento di esigenze molto specifiche e urgenti quali colloqui di lavoro, incontri con clienti di rilievo, fiere campionarie, presentazioni di aziende, prodotti, ecc.
5. L’utilizzo di strategie mutuate dalla programmazione neurolinguistica (NLP)
6. Una spiccata impronta pratica: si ricorre alle spiegazioni tradizionali solo quanto serve davvero, in seguito all’eccessiva ricorrenza di certi errori o su richiesta esplicita del cliente
7. Una forte complementarietà con quanto di comodo ed efficace ci offre la tecnologia (documentari su Youtube o su Sky, risorse interattive per l’apprendimento, ecc) in modo tale da concentrare il lavoro fatto insieme su cose che si possono fare solo insieme, e delegando al cliente le altre attività, da espletarsi comunque sotto la guida di chi insegna e con gli strumenti gratuiti da lui forniti o suggeriti
8. Un approccio modulare e orientato ai bisogni reali del cliente, non all’orgoglio del docente. Ciascuno deve potere smettere in qualunque momento senza temere di avere sprecato fino ad allora tempo e risorse: ogni incontro mira infatti ad ampliare armonicamente e senza eccessivi e inutili approfondimenti teorici l’intero spettro delle competenze attese (grammatica funzionale, morfosintassi, stile, lessico, pronuncia, ortografia, ecc). Volendo paragonare un colloquio di lavoro a un invito, convince più chi si presenta con una piccola torta intera e ben incartata che non chi ne offra una bella fetta dello stesso peso
9. La registrazione del lavoro fatto affinché ciascuno possa assimilare a fondo, fra un incontro e l’altro, quanto emerso fino ad allora (errori ricorrenti, novità, ecc)
10. Un onere economico complessivo alquanto ridotto sia per i clienti aziendali sia per quelli privati: bastano molte meno ore e ciascuna non costa più di una lezione tradizionale. Inoltre, non sono richiesti anticipi o accordi vincolanti: si paga solo ciò che si fa.

Per ulteriori informazioni o una copia del CV del docente si prega di chiamare il 328 8646401 o inviare una e-mail attraverso il sito.
Città
Bergamo
Pubblicato
19.11.2020
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